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해볼 것인지·문제해결 · 10분

2~4조각 퍼즐, 어른은 한 조각 뒤에서

근거 칩을 누르면 그 등급이 무슨 뜻인지 설명해 드려요.

조각 2~4개 퍼즐은 모양 보고 돌려 맞추기와 '안 되면 다른 방법' 문제해결을 함께 연습해요. 어른이 목표를 살짝 잡아주는 안내된 놀이가 혼자 두는 것보다 효과가 커요.

왜 그럴까요

퍼즐은 빈자리 모양을 보고 조각을 돌려 맞추는 시지각-운동 협응 과제이자, 안 들어가면 돌려보고 다른 자리를 찾는 문제해결 과제예요. 30개월 항목인 '발판에 올라 물건 잡기' 같은 수단-목적 문제해결과 같은 인지 기제예요. 안내된 놀이(어른이 목표와 힌트를 주되 아이가 주도) 연구 39편을 합친 분석에서 자유놀이보다 공간 어휘·인지 과제에서 더 큰 효과가 나타났어요(공간어휘 g=0.93, 직접 교수 대비 수학 g=0.24). 퍼즐에서 안내는 '이 조각은 어디로 갈까?' 하고 빈자리 가장자리를 손가락으로 살짝 짚어주는 정도예요.

이렇게 해보세요

  1. 손잡이 달린 모양 퍼즐(동그라미·네모·세모) 또는 2~4조각 그림 퍼즐. 조각은 아이 손바닥보다 크게.
  2. 부모가 한 조각을 맞추고 나머지는 아이가. 다음엔 아이가 둘, 부모가 하나.
  3. 안 들어가면 '돌려볼까?' 하며 아이 손 위에 손을 얹지 않고 조각만 10도쯤 돌려줘요.
  4. 완성하면 '다 맞췄다!' 한 번. 바로 다시 흩어서 아이가 '한 번 더'를 정하게.
  5. 10분. 같은 퍼즐을 한 달쯤 쓰다 조각 수를 하나 늘려요.

잘 되고 있다는 신호

조각을 쥐고 빈자리에 대기 전에 손목을 돌려 방향을 맞추기 시작하면 머릿속에서 모양을 돌려보는 심적 회전이 시작된 거예요.

흔한 오해, 피할 것

조각 10개 넘는 퍼즐은 좌절만 커요. 아이 손을 잡고 끼워주면 '내가 했다'는 경험이 없어 지속 시간이 늘지 않아요. 안 되면 조각 수를 줄이는 쪽으로.

근거

어울리는 장소: 도서관 영유아실, 어린이박물관, 집 · 갈 곳 보기

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