말이 적어 보일 때 — 다음 2주, 그다음 검진에서 할 일

같은 나이 아이가 재잘대는 걸 보면 '우리 아이는 말이 적나?' 하는 생각이 드는 건 자연스러워요. 걱정을 없애는 대신, 걱정을 다음 행동으로 바꾸는 순서가 있어요.

먼저 숫자부터 — 18개월엔 엄마·아빠 외 3개 이상 단어를 시도하는 아이가 4명 중 3명이고(CDC), 두 단어를 붙이는 건 24개월 항목이라 지금은 아직이에요. 국내 자료(1,138명)에서 표현 어휘 평균은 18개월 약 76개, 21개월 약 121개인데 편차가 평균만큼 커서 절반의 아이는 평균 아래에 있어요 — '평균보다 적다'는 그 자체로는 정보가 거의 없어요. 【2주 관찰 체크】 냉장고에 종이 한 장을 붙이고 2주 동안 아이가 뜻을 담아 내는 소리를 모두 적어요. '멍'(강아지), '빠'(빵)처럼 어른 발음이 아니어도, 동사('가', '줘')와 몸짓(가리키기, 손 흔들기)도 포함해요. 함께 볼 것은 둘 — 몸짓 없이 말로만 한 '컵 주세요'를 따르는지(18개월 항목), 2주 사이 새 소리가 하나라도 늘었는지. 【이번 주 할 것】 질문을 줄이고 서술을 늘려요: 아이가 보는 것에 이름 붙이고 한 단어 더('버스. 빨간 버스'), 아이 소리를 받아 한 단어 늘려 돌려주기. 부모가 이렇게 하는 상호작용은 25개 무작위 연구를 합친 분석에서 표현 언어를 늘리는 것으로 나타나요(g=0.42). 【검진 때 물어볼 것】 4차 영유아검진(18~24개월)은 보호자가 작성하는 K-DST로 발달을 평가하고 검진의가 상담해요. 2주 기록을 그대로 가져가서: "뜻이 있는 소리가 ○개, 동사 ○개, 몸짓 없이 지시 따르기는 되는데 두 단어 붙이기는 아직이에요. 지금 집에서 더 해볼 게 있을까요, 다음에 다시 볼 시점은 언제일까요?" 【그다음 경로】 검진의가 K-DST 발달평가에서 '심화평가 권고'로 안내하면, 거주지 보건소에서 발달 정밀검사비 지원을 신청할 수 있어요(검사·진찰료 지원). 이 지원은 검진의 권고가 먼저이고, 부모가 바로 신청하는 절차가 아니에요. 【그 사이에】 두 단어 서술, 그림책 한 권 하루 한 번, 영상 시간 줄이기 — 이 셋은 어떤 결과가 나와도 손해가 없는 일이에요.